Astrid Lindgren temat väcktes genom att Pippi Långstrump var på besök i klassen genom sagoläsning. En del av eleverna kände igen henne, då boken är översatt på flera olika språk.
Vi valde att arbeta vidare med henne och Astrid Lindgrens olika figurer.
Genom högläsning, film, fakta, egna berättelser och skapande har eleverna fått lära känna de olika figurerna. Vi avslutade temat med att besöka Junibacken i Stockholm.
En lyckad utflykt där alla kunskaper föll på plats.
Genom sin fantasi och eleverna skapat ett eget Pippi rum.
Viket fantastiskt arbete! Temaarbeten gynnar elevers språkutveckling så mycket.
SvaraRadera